奥斯卡获奖短片《失物招领》，爱与宽容的力量
《失物招领》是一部获奖的动画短片，通过一个充满想象力的故事，传达了关于友谊、尊重和自我反省的重要信息。故事的主角是一个名叫小明的“熊孩子”，他经常欺负班上的同学，这种行为不仅让同学们感到痛苦，也让他自己陷入了孤独和自我怀疑的境地。
一天，小明在放学后意外地遇到了一个神秘的玩具精灵。这个精灵并非普通的玩具，它拥有神奇的力量，能够洞察人心中的善恶。精灵察觉到小明内心的不快和对欺负行为的后悔，决定通过一系列奇妙的冒险来帮助小明改变。
在精灵的引导下，小明经历了一系列与自己内心对话的旅程。他遇到了过去的自己，看到了自己欺负同学时的场景，感受到了被欺负同学的痛苦。精灵还带他参观了一个充满被遗忘物品的神秘世界，这些物品都是被人们遗忘或忽视的，它们诉说着被遗忘的故事，让小明意识到，每个人都有自己的价值和故事，不应该被轻视或忽视。
通过这次冒险，小明开始反思自己的行为，意识到欺负同学不仅伤害了他人，也伤害了自己。他学会了尊重他人，理解了友谊的真正意义。最终，小明决定向被他欺负的同学道歉，并承诺以后会成为一个更好的朋友。
《失物招领》通过寓言式的叙述，巧妙地将道德教育融入到一个引人入胜的故事中。它不仅教育孩子们要尊重他人，学会自我反省，也提醒成人关注孩子们的情感需求，以及在教育过程中采取更积极、更理解的态度。这部动画短片以其深刻的主题、精美的画面和动人的故事，赢得了观众和专业人士的广泛赞誉，成为了一部具有教育意义和艺术价值的作品
奥斯卡最佳动画短片《失物招领》，校园暴力的背后隐藏着什么？
今天要讲的是由皮克斯出品并且入围了2018年奥斯卡最佳动画短片提名的《Lou》，中文又译为《失物招领》。
广为熟知的皮克斯经典开头
动画的开始，一群小孩在操场上玩耍着，突然蓝色衣服的男孩不小心将橄榄球踢到了树上。
紧接着响起了上课铃声，孩子们急冲冲往教室跑去。
刚刚还无比热闹的操场瞬间变得空空荡荡。
就在这时出现了个红色的“不明物体”将散落在操场各角落的遗失物品都搜集到名为失物招领的木箱里。下课后的小孩们都从这拿走了属于他们的东西。
正当学生们玩耍时，出现了一个熊孩子，他夺走了男孩们的游戏机、橄榄球，又踢飞了小女孩的布偶。并将别人的东西都放在了自己包里。 木箱上的“棒球眼”将熊孩子所做的一切尽收眼底，感到异常愤怒。
于是棒球眼夺走了熊孩子的背包。在双方争抢的过程中，物品散落了一地，并逐渐汇集成一个身型。熊孩子见此大惊失色，不过没多久又开始一系列欢脱搞怪的抢夺大战。
最终熊孩子拿到了包，赢得胜利。可是棒球眼却拿到了一个小狗布偶，原来那只布偶是熊孩子小时候被人夺走的玩具。作为交换，他只能服从要求，将包里的玩具逐个物归原主。期间还收获了一个小女孩感谢的拥抱。故事的最后，男孩拿回了自己心爱的玩具，也融入了其他小伙伴团体，一起快乐地玩耍着。
在现实生活中，又有多少人有着校园霸凌这样的经历。成长犹如木箱上写着的“LOST AND FOUND”,一个失与得的过程。迷失的人迷失着，将自己所遭受的一切在原封不动的强加给别人，霸凌这个问题如同雪球一样越滚越大，不断地影响着越来越多的人。动画里的熊孩子是幸运的，在棒球眼的帮助下，他及时的改正了错误，并且最终收获了友情。然而又有多少人可以如他一样幸运呢？面对诸如此类问题，家长及学校方应更重视对孩子们的教育，多关心孩子的心理健康。同时也需完善法律条例来解决一些情节严重的校园霸凌问题。最后，衷心希望所有孩子们有个美好的童年~
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